党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、全面从严治党，不断深化对党的建设规律性认识，围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，提出一系列新理念新思想新战略，形成习近平党建思想。蔡奇同志在全国党建工作座谈会上系统阐释了习近平党建思想的重大意义、科学内涵、理论品格、实践基础和理论渊源，对学习贯彻工作提出明确要求。全国组织系统深入学习贯彻习近平党建思想，结合实际谋划贯彻落实的思路举措，推动各级党组织和广大党员、干部深学细悟用好这一思想，把学习成效转化为管党治党、兴党强党的思路举措，以高质量党建推动高质量发展，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

及时组织传达，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。全国组织系统迅速传达全国党建工作座谈会精神和中央党的建设工作领导小组印发的《关于学习贯彻习近平党建思想的通知》要求，把学习贯彻习近平党建思想作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务，在全面学习、全面把握、全面落实上下更大功夫。中央组织部召开部务会会议，传达学习全国党建工作座谈会精神，对深入学习贯彻习近平党建思想作出安排部署，要求组织部门在学习贯彻上走在前、作表率，深刻认识习近平党建思想的重大意义，带头深入学习领会，精心组织开展学习培训和宣传阐释，自觉运用习近平党建思想谋划和推进组织工作；部理论学习中心组围绕深入学习贯彻习近平党建思想特别是习近平总书记“七一”重要讲话精神，开展专题学习。全国党建研究会召开驻会会长办公会，按照全国党建工作座谈会要求，就发挥党建高端智库作用，把这一思想学习研究好、宣传阐释好、贯彻落实好作出具体部署。各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团党委组织部通过召开部务会会议等形式，及时传达学习全国党建工作座谈会精神，研究贯彻落实习近平党建思想的具体举措。组织系统广大干部充分认识到，组织部门作为管党治党的重要职能部门，在推进全面从严治党中承担着重要任务，必须在学习贯彻习近平党建思想上先学一步、学深一层，真正做到学思用贯通、知信行统一，把学习贯彻成效转化为推动组织工作高质量发展的生动实践，肩负起忠诚为党护党、全力兴党强党的根本使命。

开展学习培训，着力推进读原著、学原文、悟原理。全国组织系统采取理论学习中心组学习、举办读书班等多种形式开展集中学习、深入研讨交流；依托“三会一课”、主题党日等有效载体，组织推动广大党员、干部认真学习《习近平党建文选》第一卷、第二卷；把这一思想作为党员、干部基本培训的必修课常修课，纳入各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院的重点课程，推动党员、干部真正学出坚定信仰、学出坚强党性、学出使命担当。中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强习近平党建思想学习教育的通知》，要求系统把握习近平党建思想的精髓要义和实践要求，更好武装头脑、指导实践，真正做到学深悟透、知行合一。吉林、新疆生产建设兵团围绕学习贯彻习近平党建思想开展专题研讨交流，结合实际谈认识、谈体会、谈打算。浙江制定全省学习培训方案，修改完善《习近平党建思想在浙江的溯源与实践》内部教材，依托“共富善治大讲堂”开展专题授课，在浙江领导干部网络学院开设专题培训，把习近平党建思想有机嵌入高校思政课主课堂、新课堂、云课堂。安徽、重庆组织围绕“十四个坚持”开发教学课件，开设精品课程，编写学习教材，制作习近平党建思想专题课程。福建发挥习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地优势，组织开发《习近平党建思想在福建的孕育与实践》等专题课程，深挖用好理论和实践“富矿”。广东将习近平党建思想作为党员干部教育培训的重要内容，结合“百万党员进党校”工作，分系统分领域分层级开展学习研讨。西藏林芝市在习近平总书记给嘎拉村村民重要回信一周年之际，结合开展主题党日，集中学习习近平党建思想，引导干部群众进一步打牢“看着北斗星走不迷路，跟着共产党走会幸福”的思想根基。

加强宣传解读，着力推进入脑、入心、入行。全国组织系统依托各级党报、党刊、电视台、广播电台等宣传主渠道，注重运用新媒体，精心策划报道，创新形式载体，加大宣传力度，以党员、干部和群众喜闻乐见的方式进行宣传宣讲，着力把鲜活的思想讲鲜活，把彻底的理论讲彻底，推动习近平党建思想深入人心。中央组织部在《人民日报》理论版刊发《坚持以习近平党建思想为指引奋力推进新时代党的建设新的伟大工程》理论文章，在《党建研究》编发专刊、开设专栏；在共产党员网开设“学习贯彻习近平党建思想”专题网页，与共产党员手机报、共产党员微信联动转载中央主流媒体发布的相关新闻报道、理论文章、重要评论等内容，引导各级党组织和广大党员持续深学细悟习近平党建思想。北京通过“北京组工”公众号等新媒体平台，第一时间转发权威解读文章，同步组织各区各系统官方账号广泛转发，营造学习贯彻的浓厚氛围。广西在“八桂先锋”系列平台开设“学习贯彻习近平党建思想”专栏，不断增进党员、干部和群众对这一思想的学习和理解。贵州组建宣讲骨干团队，充分运用“理论宣传二人讲”、青年宣讲、百姓宣讲等方式，深入开展对象化、分众化、互动化宣讲活动。云南立足边疆民族地区实际，充分利用“党课开讲啦”、“火塘党校”等载体，发挥“国门宣讲团”、“少数民族语宣讲小分队”等作用，诠释习近平党建思想的真理力量和实践伟力。甘肃在《组织人事学研究》开设“学习贯彻习近平党建思想”专栏，刊发各地学习贯彻情况、领导干部学习体会、基层党务工作实践感悟以及党建专家理论研究成果，推动互学互鉴、交流提升。新疆采取农民理论夜校、“马背”宣讲等喜闻乐见的方式，深入各族群众宣传宣讲、答疑解惑，推动习近平党建思想走进千乡万村、千家万户。

深入研究阐释，着力推进学科体系、学术体系、话语体系建设。全国组织系统结合实际，深入阐释这一思想的科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，加深了对新时代党的建设规律的认识，形成了一批有分量有价值的研究成果。辽宁、黑龙江、宁夏充分发挥党建研究会、党校、高校、社科研究单位等智库平台作用，深入阐释习近平党建思想的丰富内涵和实践要求。上海举办“学习贯彻习近平党建思想·弘扬伟大建党精神·树立和践行正确政绩观”学术研讨会，积极组织座谈研讨，不断推进党建学科建设。江苏将学习贯彻习近平党建思想作为全省各级党建学会的“一号研究课题”，组织开展多角度、深层次的理论和实践研究。江西发挥省党建研究会智库作用，组织全国红色基因传承研究中心、省中国特色社会主义理论体系研究中心、高校重点和特色马克思主义学院等研究力量集中攻关，扎实做好习近平党建思想的研究阐释工作。河南筹备召开全省学习贯彻习近平党建思想座谈会，在《党的生活》等开辟专栏，组织领导干部和专家学者撰写理论文章进行研究阐释。

坚持学用结合，着力推进谋划工作、解决问题、指导实践。全国组织系统坚持学以致用，紧密联系正在做的事情，找准工作切入点、着力点，切实履行管党治党政治责任，把各层级各领域各行业党建工作抓出新成效。天津、陕西讲授专题党课，把学习贯彻习近平党建思想与树立和践行正确政绩观学习教育、学习贯彻习近平总书记关于本地区重要指示批示精神有机结合起来，自觉运用这一思想谋划和推进组织工作。山西督促各级领导班子和领导干部对照“十四个坚持”，动态更新政绩观偏差问题清单，紧盯省委明确的28个问题及“新官不理旧账”12项重点任务，靶向施策、严格销号，确保学习教育整改整治落地落实。内蒙古、青海将学习贯彻习近平党建思想情况纳入党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议、领导班子和领导干部年度考核的重要内容。山东将学习贯彻习近平党建思想情况纳入巡视巡察、选人用人专项检查、基层党建重点任务清单重要内容，压紧压实管党治党政治责任。湖南把学习贯彻习近平党建思想与贯彻落实习近平总书记历次考察重要讲话和重要指示批示精神贯通起来，与领导班子集中换届等工作结合起来，加强干部教育培训和实践锻炼，引导党员干部把理论学习成果转化为履职尽责、干事创业的实际行动。海南结合落实管党治党政治责任，持续深化全面从严治党“五责协同”责任清单，进一步健全全面从严治党责任体系，推动学习贯彻走深走实。