一线实践|“讲评演”提升培训质效

来源:党员生活杂志2下
编辑:熊禹
日期:2025-02-24 11:30:06

用旧方式讲“老套路”,搞“填鸭”式教学……为破解传统教育培训方式难以激发干部长期参与的兴趣与热情等问题,郧西县聚焦形式多样化、内容多元化、结果实效性,创新探索“讲评演”干部教育培训新形式,进一步丰富培训载体、激发培训活力、提升培训质效,切实以高质量培训锻造高素质干部队伍。

课堂“情景化”,变静为动

“我是党支部书记。”“我是入党积极分子。”“今天召开支部党员大会……主要议题为讨论接收XX同志为发展对象相关事宜……下面请培养联系人介绍发展对象培养教育情况。”

2024年11月25日,在郧西县党务干部培训班上,参训学员正在进行“角色扮演”,通过现场舞台剧的形式,演绎着发展党员的5个阶段。

演绎现场,通过“情景再现+旁白解读+现场答疑”,既清晰呈现了整体程序步骤,又通过独特的舞台语言,着重强调易错点、关键点,在“视觉+听觉”双重感知下,让静态知识活起来、动起来,赢得参训学员一致好评。

针对“一人讲众人听”,课堂不够生动、培训效果不佳等问题,郧西县创新设计舞台情景剧、录制“你问我答”“政策小科普”等党建业务知识短视频,实景模拟发展党员、干部考察、民主生活会等全过程。

同时,打造郧西县VR党建教育体验馆,通过虚拟党建展厅、VR历史场景再现等,打造实景课堂,让党员干部体验式学习感悟红色教育。

干部“站C位”,变听为讲

“郧西是一片红色的土地,不仅是‘湖北解放第一县’,更是长征国家文化公园建设重点县……”

2024年5月17日,郧西县委党校春季“启航”主体培训班上,15位选手依次登台演讲。

选手们自主选题,采取“PPT演示+视频播放+即兴演讲”方式,用生动的语言、鲜活的事例和真挚的情感,讲单位业务、工作感悟、基层故事、特色文化等,既增强表达能力,又展现了良好风貌,为全体学员带来了一场思想盛宴和知识盛宴。

为引导参训学员由“要我学”变为“我要学”、“我听讲”变为“我来讲”,郧西县创新开展新闻发布会、我是讲解员等培训方式。同时干部组团式下乡讲,组建“1+1+N”(一名专业干部、一名党校教师、多名培训学员)队伍,通过一对一、院落会、宣讲会等形式,深入基层开展产业发展、法律法规等政策宣传,提升干部走土路、说土话的能力。

“学员是干部教育培训的主体。把讲台交给学员,让干部站上舞台,能不断激发他们的学习主动性,提升培训实效性。”郧西县委组织部有关负责人说。

评价“多维度”,变督为促

“请各位参训学员对授课的老师进行评价,并提出意见建议。”每节培训课后,班主任都会组织参训学员认真填写《授课教师评价表》。

郧西县坚持采取一课一评、讲后即评,将政治站位、内容框架、联系实际等7项标准纳入评价范围,由随堂听课老师与培训学员现场打分。每期培训班结束后,由学员集体投票,选出“我心目中最喜爱的老师”。对于兼职教师,还建立评聘和末位淘汰制,为学员反映好、授课质量高的兼职教师颁发聘书。

“我们通过以评促学、以评促质,建立‘授前把关+训后点评’机制,倒逼授课教师认真备课、创新课程。同时通过多方评价,进一步打磨高质量课程。”郧西县委党校有关负责人说。

郧西县还建立“训前单位谈话—训中纪实评价—训后跟踪评价”制度,形成“派出单位、组织部门、县委党校、班委会”四方参与管理模式,将培训学员学习和工作态度、成长进步速度、工作落实力度、为民服务温度等纳入评价内容,全过程、全方位、全流程评估学员学思践悟、学用结合成效。2024年以来,对综合评价优异的50余名学员进一步提拔使用、职级晋升。(党员生活全媒体记者 刘志勇 通讯员 陈超)