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把侮辱当激励让教育蒙羞

来源:楚天都市报  日期:2021-03-01   编辑:黄梦田   字号:TT

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摘要:即便是出于好心,也不能以侮辱伤害来激励他人,作为老师,更是要以美言养心,以正确的导向来引导学生成长。以错误的成功学来激励人,只会导致畸形的成功追求,在人生的路途中迷失了自我。这种激励不是真正的激励,实是毒鸡汤。

楚天都市报极目新闻评论员 徐汉雄

热点热议

最近,有网友爆料天津一中学老师训话中歧视学生:“你妈妈挣多少钱哪?别怪我瞧不起你,某同学妈妈一年挣的比你妈妈50年挣的都多。”2月27日,当地教育部门发布通告,给予当事教师肖某某党内严重警告处分,降低岗位等级,撤销其教师资格,调离岗位。(据2月27日荆楚网官微)

据网上曝光音频,女老师说以往送到班里的学生,家长都是当官的,要不就是家里条件特别好的。这段音频被曝光后,“老师对比家长收入歧视学生”上了热搜。

这段话之所以刺耳,就是击中了现实中的痛点,一些学校在登记学生信息时,要求写清楚家长的背景与职业,明里暗里打家长所拥有资源的主意;家里条件好的,可以交钱择校,进入重点班,甚至在座位安排上得到照顾。

学生因家长身份的不同所得到的差别式对待,本是一种不正之风,也可以说是教育腐败,理当得到纠正。这名老师还堂而皇之地说出来,放大这种不公,无论是何初衷,客观上会加剧学生的心理落差,让学生受到刺激与伤害。这段音频因此受到不少网友的批评,认为这样的言语已不配当老师。

事后,疑似当事老师的发声表示,坚持她自己的看法,“你们不努力,就会不如你的父母,就会阶层下移。”有网友表示理解老师的苦心,认为是话糙理不糙,说出了其他老师不敢说的话。即老师的本意是刺激学生发奋学习,如果不好好读书,将来就跟父母一样工作辛苦,收入微薄。但这样的负面激励实是一种误区。

据称,这名教师的教学质量不错,还曾被该校评为“最美教师”。她说那番话时,也许是出于好心,对不上进的学生“怒其不争”,以刺激学生知耻而后勇。不排除负面刺激也能逼着人在受挫中发奋,但本质是伤害之下的发奋,传递的是错误价值观。如果从小立志以做官为荣,以赚钱为荣,即便因此发奋了,将来又会以同样的价值观对待他人,瞧不起普通劳动者。如此一报还一报,种下的实是恶因,不是善果。

因此,即便是出于好心,也不能以侮辱伤害来激励他人,作为老师,更是要以美言养心,以正确的导向来引导学生成长。以错误的成功学来激励人,只会导致畸形的成功追求,在人生的路途中迷失了自我。这种激励不是真正的激励,实是毒鸡汤。

声音

《广州日报》:一位人民教师脑子里装满了与主流价值观相左的陈腐观念,让人非常遗憾。

中国长安网:贫富差距从来就不是家庭的原罪,尊重别人是老师应该教给学生的第一课。